ความปลอดภัยทางออนไลน์ ในยุคดิจิทัลปัจจุบันโซเชียลมีเดียได้กลายเป็นส่วนสําคัญของชีวิตของเด็กและวัยรุ่น แม้ว่าจะมีประโยชน์มากมายเช่นการเชื่อมต่อความคิดสร้างสรรค์และการเข้าถึงข้อมูล แต่ก็มีความเสี่ยงและความท้าทายที่อาจเกิดขึ้น ในฐานะผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบ เป็นหน้าที่ของเราที่จะแนะนําและสนับสนุนเด็ก ๆ ในการพัฒนาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัลที่จําเป็นและสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยทางออนไลน์ของพวกเขา บทความนี้สํารวจกลยุทธ์ในการช่วยให้เด็ก ๆ ท่องโซเชียลมีเดียโดยเน้นความสําคัญของการเป็นพลเมืองดิจิทัลและการศึกษาด้าน ความปลอดภัยทางออนไลน์

ให้ความรู้เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองดิจิทัล:
ความเป็นพลเมืองดิจิทัลครอบคลุมถึงสิทธิความรับผิดชอบและพฤติกรรมที่บุคคลควรนํามาใช้เมื่อใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล สอนเด็กถึงหลักธรรมต่อไปนี้:

มารยาทออนไลน์: ส่งเสริมให้เด็กสื่อสารด้วยความเคารพใช้ภาษาที่เหมาะสมและหลีกเลี่ยงการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือการล่วงละเมิด
ความเป็นส่วนตัวและข้อมูลส่วนบุคคล: สอนให้พวกเขาปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลหลีกเลี่ยงการแบ่งปันรายละเอียดที่ละเอียดอ่อนและระมัดระวังการหลอกลวงทางออนไลน์
   2. รอยเท้าดิจิทัล:
ช่วยให้เด็กเข้าใจว่ากิจกรรมออนไลน์ของพวกเขาทิ้งร่องรอยดิจิทัลที่อาจส่งผลต่อชื่อเสียงและโอกาสในอนาคตของพวกเขา

ลิขสิทธิ์และการลอกเลียนแบบ: สอนพวกเขาเกี่ยวกับสิทธิ์ในทรัพย์สินทางปัญญาและความสําคัญของการให้เครดิตแก่ผู้สร้างดั้งเดิม
กําหนดขอบเขตที่ชัดเจน:
กําหนดกฎและข้อจํากัดที่เหมาะสมกับวัยสําหรับการใช้โซเชียลมีเดีย ซึ่งรวมถึงการกําหนดระยะเวลาการพิจารณาว่าแพลตฟอร์มใดเหมาะสมและดูแลกิจกรรมออนไลน์ของพวกเขา ส่งเสริมการสื่อสารอย่างเปิดเผยเพื่อให้เด็กรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาและแสวงหาคําแนะนําเมื่อจําเป็น

การกําหนดขอบเขตที่ชัดเจนเป็นสิ่งสําคัญในการช่วยให้เด็กใช้โซเชียลมีเดียได้อย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย นี่คือแนวทางบางประการที่ควรพิจารณา:

แพลตฟอร์มที่เหมาะสมกับวัย: กําหนดแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียที่เหมาะสมกับบุตรหลานของคุณตามอายุและระดับวุฒิภาวะ หลายแพลตฟอร์มมีข้อ จํากัด ด้านอายุด้วยเหตุผลดังนั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณใช้แพลตฟอร์มที่เหมาะสมกับระยะพัฒนาการของพวกเขา
การ จํากัด เวลา: กําหนดเวลาเฉพาะสําหรับการใช้โซเชียลมีเดีย เวลาอยู่หน้าจอมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อความเป็นอยู่และพัฒนาการของเด็ก กระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมออฟไลน์เช่นงานอดิเรกกีฬาหรือใช้เวลากับเพื่อนและครอบครัว
การกํากับดูแลและการตรวจสอบ: รักษาสายการสื่อสารแบบเปิดกับบุตรหลานของคุณและตรวจสอบกิจกรรมออนไลน์ของพวกเขา พิจารณาให้บัญชีโซเชียลมีเดียของพวกเขาเชื่อมต่อกับบัญชีของคุณเองหรือใช้เครื่องมือควบคุมโดยผู้ปกครองเพื่อจับตาดูการโต้ตอบและการบริโภคเนื้อหา แจ้งให้บุตรหลานของคุณทราบว่าคุณอยู่ที่นั่นเพื่อสนับสนุนและแนะนําพวกเขา
หลักเกณฑ์ด้านเนื้อหา: หารือเกี่ยวกับประเภทของเนื้อหาที่เหมาะสมสําหรับบุตรหลานของคุณในการมีส่วนร่วมและแชร์บนโซเชียลมีเดีย สอนพวกเขาเกี่ยวกับความสําคัญของการหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่ชัดเจนหรือรุนแรง และแนะนําพวกเขาเกี่ยวกับการแชร์และการโพสต์อย่างมีความรับผิดชอบ กระตุ้นให้พวกเขาคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขาพบและขอคําแนะนําจากคุณหากพวกเขาเจอสิ่งที่ทําให้พวกเขาอึดอัด
เพื่อนออนไลน์และการเชื่อมต่อ: พูดคุยเกี่ยวกับความสําคัญของการรักษากลุ่มเล็ก ๆ ของเพื่อนที่เชื่อถือได้ทางออนไลน์ สอนพวกเขาเกี่ยวกับความเสี่ยงของการเชื่อมต่อกับคนแปลกหน้าและความสําคัญของการยืนยันตัวตนของบุคคลก่อนที่จะยอมรับคําขอเป็นเพื่อนหรือมีส่วนร่วมในการสนทนาส่วนตัว กระตุ้นให้พวกเขาเชื่อมต่อกับคนที่พวกเขารู้จักในชีวิตจริงเท่านั้น
ตําแหน่งและข้อมูลส่วนบุคคล: เน้นย้ําถึงความจําเป็นในการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลทางออนไลน์ สอนบุตรหลานของคุณให้ระมัดระวังในการแชร์ชื่อเต็มที่อยู่ชื่อโรงเรียนหมายเลขโทรศัพท์หรือรายละเอียดที่ละเอียดอ่อนอื่น ๆ บนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย กระตุ้นให้พวกเขาตรวจสอบการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวเป็นประจําและตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขากําลังแบ่งปันข้อมูลกับบุคคลที่เชื่อถือได้เท่านั้น
ผลที่ตามมาของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม: หารือเกี่ยวกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางออนไลน์ เช่น การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต การล่วงละเมิด หรือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ผิดกฎหมาย ทําให้ชัดเจนว่าการกระทําออนไลน์ของพวกเขามีผลกระทบในชีวิตจริงและพวกเขาควรปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพและความเมตตา
โปรดจําไว้ว่าการกําหนดขอบเขตควรมาพร้อมกับการสื่อสารที่เปิดกว้างและความไว้วางใจซึ่งกันและกัน มีส่วนร่วมในการสนทนากับบุตรหลานของคุณเป็นประจําเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาบนโซเชียลมีเดียจัดการกับข้อกังวลใด ๆ ที่พวกเขาอาจมีและยินดีที่จะปรับขอบเขตตามความจําเป็นตามวุฒิภาวะและแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่มีความรับผิดชอบ

ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ:
สอนให้เด็กคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขาพบทางออนไลน์ กระตุ้นให้พวกเขาตั้งคําถามถึงความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาตรวจสอบข้อมูลก่อนแบ่งปันและตระหนักถึงโอกาสในการให้ข้อมูลผิดหรือข่าวปลอม ช่วยให้พวกเขาพัฒนาความสงสัยที่ดีต่อสุขภาพและความสามารถในการวิเคราะห์และประเมินเนื้อหาออนไลน์

การส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในเด็กเป็นสิ่งสําคัญในการช่วยให้พวกเขานําทางโซเชียลมีเดียอย่างชาญฉลาดและชาญฉลาด นี่คือกลยุทธ์บางประการในการส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ:

การตั้งคําถามและความอยากรู้อยากเห็น: กระตุ้นให้เด็กถามคําถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขาพบทางออนไลน์ สอนให้พวกเขาอยากรู้อยากเห็นและแสวงหาหลักฐานหรือมุมมองที่แตกต่างกันก่อนที่จะยอมรับข้อมูลด้วยมูลค่าที่ตราไว้ ช่วยให้พวกเขาพัฒนานิสัยในการตั้งคําถามถึงความน่าเชื่อถือและความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มา
การประเมินแหล่งที่มา: สอนให้เด็กประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลโดยพิจารณาจากปัจจัยต่างๆเช่นความเชี่ยวชาญของผู้เขียนชื่อเสียงในการตีพิมพ์และหลักฐานสนับสนุน ช่วยให้พวกเขาแยกความแตกต่างระหว่างแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้เช่นสํานักข่าวที่มีชื่อเสียงหรือเว็บไซต์การศึกษาและแหล่งข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือหรือลําเอียง
การรับรู้ข้อมูลที่ผิด: อภิปรายความชุกของข้อมูลที่ผิดและข่าวปลอมออนไลน์ สอนให้เด็กสงสัยและมองหาสัญญาณของข้อมูลที่ผิดเช่นพาดหัวข่าวที่น่าตื่นเต้นขาดแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือหรือข้อเท็จจริงที่บิดเบือน สนับสนุนให้พวกเขาตรวจสอบข้อเท็จจริงโดยใช้แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้หรือองค์กรตรวจสอบข้อเท็จจริง
วิเคราะห์มุมมองที่แตกต่างกัน: ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าโซเชียลมีเดียมักนําเสนอมุมมองที่กรองแล้วของโลก กระตุ้นให้พวกเขาแสวงหามุมมองและความคิดเห็นที่หลากหลาย แม้กระทั่งมุมมองที่ท้าทายความเชื่อของตนเอง สอนให้พวกเขาวิเคราะห์และประเมินมุมมองที่แตกต่างกันเพื่อพัฒนาความเข้าใจที่รอบด้านเกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อน
ทักษะการรู้เท่าทันสื่อ: สอนให้เด็ก ๆ แยกข้อความสื่อรวมถึงโฆษณาเนื้อหาที่ได้รับการสนับสนุนและเทคนิคการโน้มน้าวใจที่ใช้ในการโพสต์โซเชียลมีเดีย ช่วยให้พวกเขารับรู้เจตนาที่อยู่เบื้องหลังเนื้อหาและเข้าใจว่าเนื้อหานั้นมีอิทธิพลต่อการรับรู้และพฤติกรรมของพวกเขาอย่างไร
ส่งเสริมการอภิปรายเชิงวิพากษ์: ส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่เด็กรู้สึกสบายใจในการแสดงความคิดเห็นและมีส่วนร่วมในการอภิปรายด้วยความเคารพ กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับโพสต์หรือหัวข้อบนโซเชียลมีเดียและมีส่วนร่วมในการสนทนาที่สร้างสรรค์กับผู้อื่น สอนพวกเขาถึงคุณค่าของการฟังมุมมองที่แตกต่างกันและให้ข้อโต้แย้งตามหลักฐาน
การสะท้อนการตอบสนองทางอารมณ์: ช่วยให้เด็กเข้าใจบทบาทของอารมณ์ในการโต้ตอบออนไลน์ สอนให้พวกเขารับรู้และไตร่ตรองถึงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาหรือการโต้ตอบของโซเชียลมีเดีย กระตุ้นให้พวกเขาถอยกลับและพิจารณาว่าอารมณ์อาจส่งผลต่อการตัดสินของพวกเขาอย่างไรทําให้พวกเขาตัดสินใจได้อย่างมีข้อมูลมากขึ้น
การสร้างสมดุลระหว่างประสบการณ์ออนไลน์และออฟไลน์: เน้นความสําคัญของวิถีชีวิตที่สมดุลซึ่งรวมถึงกิจกรรมออฟไลน์เช่นการอ่านหนังสือการทํางานอดิเรกหรือการใช้เวลากับเพื่อนและครอบครัว ส่งเสริมให้เด็กประเมินผลกระทบของโซเชียลมีเดียที่มีต่อความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขาอย่างมีวิจารณญาณและจัดการเวลาหน้าจอให้เหมาะสม
ด้วยการส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเด็ก ๆ สามารถเป็นผู้บริโภคเนื้อหาออนไลน์ที่ชาญฉลาดพร้อมที่จะนําทางโซเชียลมีเดียอย่างมีความรับผิดชอบและตัดสินใจอย่างชาญฉลาดเกี่ยวกับข้อมูลที่พวกเขาพบ

ส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์:
เน้นย้ําถึงความสําคัญของการรักษาความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์ สอนให้เด็กเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นมีส่วนร่วมในการอภิปรายที่สร้างสรรค์และรับรู้และรายงานการล่วงละเมิดหรือการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ทุกรูปแบบ ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจและความเมตตาต่อผู้อื่นส่งเสริมสภาพแวดล้อมออนไลน์ที่ปลอดภัยและครอบคลุม

การส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์เป็นสิ่งสําคัญสําหรับความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กและความสามารถในการนําทางโซเชียลมีเดียในลักษณะที่ปลอดภัยและให้เกียรติ นี่คือกลยุทธ์บางอย่างเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์:

เป็นแบบอย่างที่ดี: เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับบุตรหลานของคุณโดยแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่เคารพและใจดีในการโต้ตอบออนไลน์ของคุณเอง เด็กเรียนรู้โดยการสังเกตดังนั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าการกระทําของคุณเองสอดคล้องกับค่านิยมที่คุณต้องการให้พวกเขานําไปใช้
ความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา: สอนเด็ก ๆ ถึงความสําคัญของการเอาใจใส่และความเมตตาต่อผู้อื่นทางออนไลน์ กระตุ้นให้พวกเขาพิจารณาความรู้สึกและมุมมองของผู้อื่นก่อนโพสต์หรือแสดงความคิดเห็น เตือนพวกเขาว่าคําพูดของพวกเขาสามารถส่งผลกระทบอย่างแท้จริงต่อผู้อื่นและสิ่งสําคัญคือต้องเลือกอย่างชาญฉลาด
การสื่อสารด้วยความเคารพ: เน้นความสําคัญของการสื่อสารด้วยความเคารพทางออนไลน์ สอนให้เด็กแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์และมีน้ําใจแม้ในขณะที่มีส่วนร่วมในการอภิปรายหรือการอภิปราย กระตุ้นให้พวกเขาฟังมุมมองของผู้อื่นโดยไม่ใช้การโจมตีส่วนตัวหรือการดูถูก
การเป็นพลเมืองดิจิทัล: ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนดิจิทัลและมีความรับผิดชอบในฐานะพลเมืองดิจิทัล อภิปรายถึงความสําคัญของการปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพ คํานึงถึงการกระทําทางออนไลน์ของพวกเขา และพิจารณาผลที่ตามมาของคําพูดและพฤติกรรมของพวกเขา
มารยาทออนไลน์: สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับมารยาทออนไลน์ที่เหมาะสมรวมถึงการใช้ภาษาที่เหมาะสมละเว้นจากคําพูดที่ไม่เหมาะสมหรือเสื่อมเสียและหลีกเลี่ยงการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่มากเกินไป (ซึ่งมักถูกมองว่าเป็นการตะโกนออนไลน์) กระตุ้นให้พวกเขาคิดก่อนที่จะโพสต์แสดงความคิดเห็นหรือแชร์โดยพิจารณาถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากคําพูดของพวกเขา
การรายงานและจัดการกับการปฏิเสธ: สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการรับรู้และตอบสนองต่อพฤติกรรมเชิงลบหรือไม่เหมาะสมทางออนไลน์ สนับสนุนให้พวกเขารายงานกรณีการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต การล่วงละเมิด หรือเนื้อหาที่เป็นอันตรายต่อผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้หรือหน่วยงานแพลตฟอร์มที่เหมาะสม ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าการขอความช่วยเหลือไม่ใช่สัญญาณของความอ่อนแอ แต่เป็นขั้นตอนสําคัญในการรักษาสภาพแวดล้อมออนไลน์ในเชิงบวก
ชุมชนออนไลน์ที่ครอบคลุม: ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ค้นหาและมีส่วนร่วมกับชุมชนออนไลน์และบุคคลที่หลากหลายอย่างแข็งขัน ช่วยให้พวกเขาเข้าใจคุณค่าของการเชื่อมต่อกับผู้คนจากภูมิหลัง วัฒนธรรม และมุมมองที่แตกต่างกัน สิ่งนี้ส่งเสริมความรู้สึกของการรวมกลุ่มและขยายความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับโลก
การรับรู้รอยเท้าดิจิทัล: สอนเด็ก ๆ ว่าสถานะออนไลน์ของพวกเขานั้นถาวรและอาจส่งผลต่อโอกาสในอนาคตของพวกเขา ช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงความสําคัญของการจัดการรอยเท้าดิจิทัลโดยการเลือกอย่างมีความรับผิดชอบในสิ่งที่พวกเขาโพสต์ แชร์ และแสดงความคิดเห็น กระตุ้นให้พวกเขาแสดงความสามารถ ความหลงใหล และการมีส่วนร่วมในเชิงบวกทางออนไลน์
ด้วยการส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์เด็ก ๆ สามารถสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัยและครอบคลุมมากขึ้น พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะนําทางโซเชียลมีเดียในลักษณะที่เคารพและเห็นอกเห็นใจส่งเสริมการเชื่อมต่อที่มีความหมายและมีส่วนร่วมในเชิงบวกต่อชุมชนออนไลน์

สอนความปลอดภัยออนไลน์:
จัดเตรียมแนวทางปฏิบัติด้านความปลอดภัยออนไลน์ที่จําเป็นให้กับเด็ก ๆ เพื่อป้องกันตนเองจากภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้น:

รหัสผ่านที่คาดเดายาก: สอนให้พวกเขาสร้างรหัสผ่านที่รัดกุมและไม่ซ้ําใครสําหรับบัญชีโซเชียลมีเดียแต่ละบัญชีและความสําคัญของการอัปเดตเป็นประจํา
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัว: แนะนําพวกเขาผ่านการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียทําให้พวกเขาสามารถควบคุมผู้ที่สามารถดูโพสต์และข้อมูลส่วนบุคคลของพวกเขาได้
   6. กิจกรรมที่น่าสงสัย:
ให้ความรู้แก่พวกเขาเกี่ยวกับการรับรู้และรายงานพฤติกรรมที่น่าสงสัย เช่น คําขอข้อมูลส่วนบุคคลหรือข้อความที่ไม่เหมาะสม

ฟิชชิงและการหลอกลวง: ช่วยให้เด็กระบุการหลอกลวงออนไลน์ทั่วไปและความพยายามฟิชชิง โดยแนะนําให้พวกเขาไม่คลิกลิงก์ที่น่าสงสัยหรือแบ่งปันข้อมูลส่วนบุคคล
สำหรับภัยจากโลกออนไลน์ที่อาจเกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชนนั้น ต่อไปนี้คือภัยที่ผู้เขียนเห็นว่ามีโอกาสที่จะพบเห็นได้บ่อยครั้ง

1.การล่อลวงทางออนไลน์ (Online temptation)
มีผู้ใช้ไม่น้อยที่ตกเป็นเหยื่อจากการล่อลวงออนไลน์ในเครือข่ายสังคมออนไลน์หรือในเว็บไซต์หาคู่ต่าง ๆ ทำให้ต้องสูญเสียทรัพย์สินหรือถูกล่อลวงไปใช้บริการโดยมิชอบหรือถูกล่วงละเมิดทางเพศ ซึ่งสำหรับเด็กและเยาวชนนั้นนับว่าเป็นกลุ่มเปราะบางที่อาจถูกล่อลวงได้ง่าย โดยเฉพาะในช่วงนี้ที่เด็กและเยาวชนใช้เวลากับการสื่อสารออนไลน์ค่อนข้างมาก จึงเป็นอีกเรื่องหนึ่งที่ผู้ปกครองควรเฝ้าระวังกิจกรรมออนไลน์ของเด็กและเยาวชน ว่ามีสิ่งผิดปกติหรือไม่ และควรส่งเสริมให้พวกเขาสามารถที่จะเล่าเรื่องต่าง ๆ ให้กับผู้ปกครองได้อย่างสบายใจ

2. เกมออนไลน์ (Online Game)
เกมออนไลน์ในยุคปัจจุบันมีการเข้าถึงผู้ใช้ได้หลากหลายทาง ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าสนใจและส่งเสริมให้ธุรกิจเกี่ยวกับเกมนั้นเติบโตอย่างมาก ซึ่งเด็กและเยาวชนก็นับเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักกลุ่มหนึ่งของบรรดาธุรกิจเกมต่าง ๆ ที่พยายามพัฒนาเกมเพื่อสร้างความบันเทิงให้กับเด็กและเยาวชน เพื่อดึงดูดให้พวกเขามาเล่น ซึ่งการเล่นเกมนั้น ไม่ใช่เรื่องที่ผิดอะไร ในทางตรงข้ามอาจจะเป็นเรื่องที่ดีด้วยซ้ำ เพราะช่วยพัฒนาทักษะด้านการคิดให้กับเด็กและเยาวชนได้ ถ้าเล่นในขอบเขตที่พอดี แต่สิ่งที่อาจจะเป็นปัญหาถ้าไม่ระมัดระวังคือค่าใช้จ่ายแฝงที่อาจจะเกิดขึ้นจากการซื้อไอเทมต่าง ๆ ในเกม ซึ่งเด็กและเยาวชนอาจรู้เท่าไม่ถึงการณ์ในเรื่องนี้ ทำให้สูญเสียทรัพย์เป็นจำนวนมากได้ถ้าขาดการป้องกันและระมัดระวัง ซึ่งวิธีการป้องกันที่ดีที่สุดคือการตั้งรหัสป้องกันการชำระเงินไว้ทุกครั้ง เพื่อไม่ให้เผลอกดโดยไม่ระวัง

3. การถูกเข้าถึงข้อมูลคอมพิวเตอร์โดยมิชอบ (Hack)
การถูกเข้าถึงข้อมูลคอมพิวเตอร์โดยมิชอบ (Hack) คือการที่โปรไฟล์ของผู้ใช้งานนั้น ถูกเข้าระบบโดยผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของแอคเคาท์ เพื่อดำเนินการทางออนไลน์โดยมิชอบต่าง ๆ เช่น ขโมยข้อมูล โอนเงิน หรือยึดแอคเคาท์ออนไลน์ไว้เพื่อเรียกค่าไถ่ ซึ่งเหตุการณ์นี้มักเกิดจากการที่ผู้ใช้ ใช้รหัสที่คาดเดาได้ง่าย เช่น หมายเลขโทรศัพท์มือถือ วันเดือนปีเกิด หรือเลขที่เรียงลำดับ หรืออาจไปกดลิงก์ Phishing ที่สร้างลิงก์มาหลอกให้คลิก ด้วยการจะให้รางวัล แจกเงิน หรือบัตรกำนัลต่าง ๆ รวมไปถึงการที่ผู้ใช้เข้าชมเว็บไซต์ที่ไม่ปลอดภัยด้วย ทำให้ผู้ไม่หวังดีมีช่องทางในการเข้ามาในแอคเคาท์ของเรา ซึ่งผู้ไม่หวังดีเหล่านี้อาจจะดำเนินการโจรกรรมในแอคเคาท์ของเราโดยตรง หรืออาจใช้เป็นช่องทางในการเข้าไปสู่แอคเคาท์อื่น ๆ และอาจใช้ข้อมูลที่ได้จากภายในแอคเคาท์ผู้ใช้ มาหลอกให้ผู้ใช้หรือเพื่อนคนอื่น ๆ โอนเงินหรือส่งข้อมูลที่จำเป็นได้ ซึ่งวิธีการป้องกันในเรื่องนี้คือการอัปเดตโปรแกรม Antivirus ให้ทันสมัยอยู่เสมอ สร้างรหัสที่คาดเดาได้ยาก และไม่ควรเข้าชมหรือดำเนินการใด ๆ ในเว็บไซต์ที่ไม่ปลอดภัย

4. การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ (Cyber Bully)
การกลั่นแกล้งกันเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นได้ในสังคมของเด็กและเยาวชน แต่มันจะหนักกว่ามากเมื่อเป็นการกระทำผ่านโลกออนไลน์ ซึ่งการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์นั้น หมายถึง การที่ผู้กระทำกลั่นแกล้ง การให้ร้าย การด่าว่า การข่มเหง การรังแกผู้อื่น หรือ แสดงความคิดเห็น หรือ เผยแพร่หรือส่งต่อข้อมูล แล้วทำให้ผู้ถูกกระทำเสียหาย ทางสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ ซึ่งการกระทำเช่นนี้นับว่าเป็นความผิดฐานหมิ่นประมาทโดยการโฆษณา ตามประมวลกฎหมายอาญา และอาจมีผลกระทบต่อตัวผู้ถูกกระทำทั้งในด้านจิตใจและความปลอดภัยส่วนตัว ดังนั้นจึงควรสอนให้เด็กและเยาวชนควรมีสติก่อนจะโพสต์ แสดงความคิดเห็น หรือ ส่งต่อข้อมูลในสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ เพื่อไม่ให้เป็นการทำร้ายผู้อื่นและไม่ให้ข้อความหรือการกระทำเหล่านี้ วกมาทำร้ายตัวเองในภายหลัง

บทสรุป:

เมื่อเด็ก ๆ ดื่มด่ํากับโลกดิจิทัลสิ่งสําคัญคือต้องจัดหาเครื่องมือที่จําเป็นในการนําทางโซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ ด้วยการส่งเสริมหลักการความเป็นพลเมืองดิจิทัลการกําหนดขอบเขตที่ชัดเจนส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทางออนไลน์และการสอนแนวทางปฏิบัติด้าน ความปลอดภัยทางออนไลน์ เราช่วยให้เด็ก ๆ สามารถตัดสินใจได้อย่างมีข้อมูลและปกป้องตนเองในภูมิทัศน์ออนไลน์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เราสามารถร่วมกันสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัยและครอบคลุมมากขึ้นสําหรับคนรุ่นใหม่

https://doodido.com